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教育不宜“拔苗助长”

2019-09-09 23:04来源:家庭教育报社作者:


 

“快点儿,你一会儿上数学课又要迟到了。”“哎呀,堵车可急死人了,孩子的钢琴课都要晚了。”“别玩儿了,今天老师留的作业写完了吗?”有些家长每到休息日都会比上班时更忙碌、更劳累,因为要陪着孩子奔波游走于各个补课班之间,生怕“浪费”了孩子大好的周末时光。但是,这样“拔苗助长”真的能让孩子健康地成长起来吗?

“拔苗助长”的危害

 
“拔苗助长”本身的意思就是指违反事物发展的客观规律,急于求成,反而容易坏事。而孩子就如同正在成长的禾苗,如果刻意违背孩子成长的天性,孩子容易生成逆反心理。举一个简单的例子,现在很多家长都会辅导孩子做作业,而且很多家长在帮助孩子解题的时候难免会有种这道题很简单的感觉。但是试问,当各位家长在上学的时候,是否都会做这样简单的题呢?是否每位家长都是“学霸”呢?答案肯定是“否”,因为每个人在不同的年龄段的智力和思维能力都是不同的,人大脑的发育是分阶段的,谁都不是一出生就会乘法口诀,有些家长非要把孩子理解不了、接受困难的知识强加给孩子,这样只会让孩子心中有怨,久而久之就会变得逆反和抗拒学习。同时,家长剥夺孩子更多的休息时间,只能是加重孩子的身体负担和心理负担,甚至有的孩子觉得上学比周末更“轻松”。让孩子在课余时间解放天性的休息一下并不是浪费时间,反而会让孩子提高学习效率和学习的主动性。拔苗助长还会让孩子失去对学习原本的兴趣。孩子都是有求知欲的,但是这样的求知欲是需要孩子慢慢地去探索、学习,而不是当孩子想学习的时候或者对一件事情感兴趣的时候,家长不断地试探孩子兴趣的“底线”,最终物极必反,导致孩子彻底失去了学习的兴趣和欲望。
 

放手,让孩子自由地成长

 

鲁林岳说:“别让孩子输在起跑线是精明商家的广告语,家长们被考试‘绑架’还可以理解,但是被广告所左右就太不合格了”。所以,家长们要遵循孩子客观的成长规律,循序渐进才是最好的方式。其次,对孩子的教育一定要连贯有序,张弛有度。伤仲永的故事大家都知道,“前期发力,后劲儿不足”就是现在很多孩子学习的现状。所以,“拔苗助长”只会伤及孩子的根基。家长还要尊重孩子自己的选择和意见,每个人都是一个独立的个体,再小的孩子也有选择的权利,家长不能什么事情都代替孩子做主,要随着孩子的长大而逐渐放权,如果父母管教得太多,就会淹没孩子的心声,他们会失去自己的兴趣甚至还会不自信。
 
 让孩子幸福快乐地茁壮成长才是我们为人父母的初衷,不要过早、过多地透支孩子的潜力,拔苗助长的教育方式只能见一时成效却不是长久之计。让孩子该玩的年纪就痛痛快快地玩才是父母给孩子最好的教育,才能让孩子真正地长成参天大树!
( 编辑:南充网上家长学校 王苗苗)

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