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躲在菜市场读书的7岁女孩:案板上是生活,案板下是未来

2020-05-09 23:29来源:谈心社作者:


近日,一组小女孩在案板下上网课的照片刷屏网络。“案板上是生活,案板下是未来”的评论更是感动了万千网友。

 

身在井隅,眼有星光。谁都有过生活的苟且,但读书,或许就是去寻找诗和远方的车票。
 

 

 

平淡的生活里,总有一些不经意的细节令人感动。

 

今天看到这样一张照片。

 

一个菜市场摊位上,上面是各种售卖的卤菜,行人来往。

 

而案板下的小小空间,是一名7岁女孩上网课的地方。

 

照片里,女孩挺直背,头与案板支撑架接触。

 

老式笔记本电脑与台灯发出的光,点亮了旁边的课本与作业。

 

案板之上与案板之下,形成了两个截然不同的世界。

 

她此刻的读书小空间,也许换来的,是将来的人生大天地。

 

1

上面是生活,下面是希望

 

故事发生在湖北。

 

女孩名叫柯恩雅,今年七岁,刚上一年级。

 

4月3日湖北复课以来,学生们开始以网课的形式,进行线上学习。

 

柯恩雅的父母每天在集贸市场做生意,很难顾得上她。上学期,她的功课作业便只能被托管给家教。

 

不过,以目前的情况来看,请家教是不可能了。

 

父母决定带她来集贸市场学习,至少能够亲力亲为。

 

这并不是一个适合学习的场所。

 

人流量大,声音嘈杂,如何给女儿搭建一个相对适宜的学习空间,是一家人的难题。

 

最终,这个小小的案板隔断,成为了无奈中的最佳选择。

 

案板上是各种荤素卤菜,案板下则是部分物料。

 

中间空余出的地方,用铁板隔开,箱子搭起桌子,台灯辅以照明。

 

 

母亲细数着女儿每天的时间安排:

 

早上8点半上早自习;

9点20分开始上语文课,10点20分上数学课;

下午有时候上课有时候不上课……

 

女儿的成绩在班里算是中等,父母不敢放松对她的要求,于是带到店里,亲自督促她。

 

在这样的环境里学习,柯恩雅所遇到的困难并不少。

 

案板下光线过暗,有时会眼睛干涩。

 

整个摊位只有8平方米,属于女孩的空间更狭小,她的头常常磕碰到案板支撑架。

 

“有时猛一抬头就撞到了脑袋,疼哦。”

 

更大的困难,是容易被打扰。

 

每天,周围飘着卤菜诱人的香味,再加上母亲切菜和顾客来往的嘈杂声。

 

 

幸运的是,女孩很懂事。

 

从四月初到现在,坚持一个月在案板下认真学习,从来没有抱怨过。

 

学习间隙看妈妈忙,还会主动帮妈妈去菜市场里近的地方,送个东西。

 

评论区中,网友的留言同样令人动容。

 

“身在井隅,眼有星光。心中有诗,自在远方。”

 

“哈利波特也是住在小楼梯间里,你也一定可以进入自己的霍格沃兹。所以妹妹加油!”

 

 

“上面是生活,下面是希望。”

 

 

谁都有过生活的苟且,但读书,或许就是去寻找诗和远方的那张车票。

 

2

现实点,读书是绝大多数人的“捷径”

 

女孩柯恩雅的认真懂事令人欣慰。

 

她的父母也值得称赞——

 

他们是普通人,却深谙这样的道理:

 

对大多数人来说,读书是改善生活最快的“捷径”。

 

事实也是如此。

 

今年年初,有研究者调查了各项因素对于私企员工薪酬的影响。

 

结果表明,个人学历绝大程度影响了私企员工的薪酬,并且这个影响明显压过了家庭背景、婚姻情况、父母职业其他因素对薪酬的影响。

 

不仅是学历,大学院校的选择同样会影响学生毕业后的薪酬水平。

 

学习成绩并不代表一切,却在很大程度上影响你今后身边的同学素质如何,你的老师是否有水平,你的平台是否宽阔广大。

 

在微博投票“你觉得学历对你的生活有很大的影响么”中,89%的人选择了“有”。

 

另一项投票“你认为学历真的影响找工作吗?”中,有82%的人选择了“影响”。

 

我们不得不承认:

 

读书的“效果”虽然不是立竿见影,却会在多年后,为人们带来“显性收益”。

 

3

读书,是换一种方式看世界

 

如果单用“显性收益”来衡量读书,可能还有人不满:

 

“读了那么多年书,还不如一个网红主播赚得多,图啥呢?”

 

哪怕凭借读书谋得好工作的过来人,回顾过往也多有叹息:

 

 “难道我买个菜还要用微积分?学文言文这种一辈子都用不上的东西有什么用?”

 

若把读书的全部价值,都与一纸学位证书相挂钩,这么多年的寒窗苦读,确实有些“划不来”。

 

只是,有些滋养,不能只就它的枝枝叶叶来判断。

 

那些隐藏在深处的根茎,看不见,却从未停止输送养分。

 

纪录片《人生第一次》的第三集里,记录了一群留守儿童的故事。

 

这群生活在大山里的孩子,自小便缺少父母的陪伴,他们也如其他孩童般好奇,但少有人领着他们观察世界。

 

当老师带他们走到田间地头,第一次提起“诗歌”时,孩子们的反应,是“不知所措”。

 

为此,老师使用了一种特殊的教学方式:

 

“大家拿起手中的叶子,把它卷起来,再透过它去观察这个世界。”

 

看着叶子卷起的一涡小景,七年级的小锁写下了他的“秘密”:

闭上眼睛的时候

我看到了绿色的风

等睁开眼睛

发现

它把阿爹种的苞谷染黄了

我不会

把风变色的秘密告诉你

 

七年级的穆庆云把她想对妈妈说的话藏在诗里:

十年后

我希望做一个自私的妈妈

我会教我的孩子

把自己的爱留给自己的孩子

 

孩童世界的懵懂、困顿、无奈与渴望,借诗歌倾露而出。

 

“换一种方式看世界”,这是读书教会我们的事情。

 

大多数人,没有经受过留守儿童们的境遇,对待教育也就多了一分“不耐”。

 

微博上,一位大学生抱怨:

 

“上了16年学,除开课本上的知识什么都不会,毕业还要继续给人打工,学那么多年有什么用?”

 

类似的吐槽,不在少数。

 

国外一所大学的入学典礼上,教授对万千学子说:

 

“一直以来,你们都在追求有正确答案的知识。

 

今后等待你们的,是充满着没有正确答案的问题的世界。

 

我深信,大学教育的价值不在于掌握已知的知识,而是探索从未有人知晓的未知知识的能力。

 

探索知识的知识,称为元知识,让学生掌握元知识,才是大学的使命。”

 

学习从“有字书”开始,最终导向却是“无字书”。

 

明确是非、理清观点,于芸芸大众的声音中留存一份自己的思考……这是读书赋予我们的另一层力量。

 

当有人还在困惑:

 

“女孩子上那么久的学、读那么多的书,最终不还是要回一座平凡的城,打一份平凡的工,嫁作人妇,洗衣煮饭,相夫教子,何苦折腾?

 

著名女主持人杨澜很快回应:

 

“我想,我们的坚持是为了,就算最终跌入繁琐,洗尽铅华,同样的工作,却有不一样的心境,同样的家庭,却有不一样的情调,同样的后代,却有不一样的素养。”

 

字字句句,恰恰蕴藏着多年读书积累,喷薄而出的巧思。

 

我们每个人,都有权利评判读书无用,以“世俗价值”,计较它的投入产出。

 

只是,若一一细算,它恰恰是“再划算不过的买卖”。

 

前途、思维、涌动于大脑每个角落的锻造提炼……

 

这是世上其他事情,难以送出的馈赠。

 

最怕你说,读书无用。

 

只因厌倦登山之难,错过山顶的一寸寸好光景。
( 编辑:南充网上家长学校 杨岚)

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