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全国家长学校统编教材《家庭教育读本》简介

2020-04-03 15:43来源:南充市网上家长学校作者:南充网上家长学校


                     
·为全市家长提供如何科学教育孩子解决方案是教育孩子的好参谋、好帮手
·为全市中小学(幼儿园)家长学校规范化、常态化建设提供解决方案
·为教育行政部门区域推进家庭教育工作提供解决方案
 
 
由教育部国家教育行政学院家庭教育研究中心联合国家社会科学基金“十二五”规划教育学重点课题“中华优秀传统文化教育研究”家庭教育课题组、国家社会科学基金重大招标项目“中国传统家训文献资料整理与优秀家风研究”课题组,组织一批多年从事家庭教育、德育研究的教研员编写了本套《家庭教育读本》,作为《童蒙·养正·养志读本》《为学·孝悌·修身·齐家·交友·为政之道》的配套家长读本,由人民出版社出版。《家庭教育读本》共十五册,从幼儿园小班到高三,每个年级一册。《读本》根据成人教育的特点,内容具有较强的系统性、针对性、科学性、可操作性。
一、《家庭教育读本》内容介绍
本套《家庭教育读本》以“养成教育”为主线,根据联合国教科文组织提出的 21 世纪青少年应该具备的“四个学会”,将家庭教育中孩子的培养目标定为学会做人、学会学习、学会做事、学会交往,并根据不同年龄段孩子的身心发展特点,注重培养学生“支撑终身发展、适应时代要求的关键能力”,确定不同的具体培养目标,紧扣当前家庭教育实际情况,针对家庭教育实践中存在的共性问题及误区,为家长提供科学的家庭教育知识和有效的解决方法。
《读本》每册分五章,分别是:家长的教育责任、教育孩子学会做人、引导孩子学会学习、培养孩子学会做事、帮助孩子学会交往。每章以传统家训选句、经典章句开篇,最后附相关章句选读和古人教子故事,汲取古人家庭教育智慧;每节内容分导语、教育现象、温馨话语、生活演练四个板块。
导语:即观点,说明本节内容对孩子成长的重要性。
教育现象:以相邻而居的两个孩子创创(男)、奇奇(女)以及他们的同学为主角,揭示孩子成长过程中所遇到的一些问题、状况,孩子父母的一些或正确、或错误的思想、做法。
温馨话语:对孩子发生状况、问题的原因以及家长的做法进行分析,并对家长提出尽量详细、具体、具有可操作性的建议。
生活演练:再现真实生活中的微情景,分析家长不同做法所产生的不同教育效果,给家长以启发。
 
二、《家庭教育读本》特点  
第一,突出强调对家长自身教育素质的要求。家长作为孩子道德养成的引导者、人格健全发展的奠基者、健康情趣的传播者,其自身素养、观点理念对孩子的影响不言而喻。因此本书设置专门章节对家长应如何树立科学教育理念、采用何种管教方式、怎样创设良好家庭环境等方面进行论述,且在培养孩子良好行为习惯的具体过程中,突出家长以身作则、言传身教的作用。
第二,将传统家庭教育思想与现代家庭教育理论相结合。中华民族具有重视家庭教育的优良传统。历代传承的家训、家书等大量的家庭教育著作,优良的家风和大量成功的家庭教育案例,成为我国珍贵的历史文化遗产和教育资源。《读本》根据不同主题选取相关家训章句,并结合现代教育思想进行解读、传承、转化,阐述其对现代家庭教育的借鉴意义。
第三,突出重点,兼具培养目标阶段性和连续性的统一。《读本》从幼儿园到初中,每个年级一册,每册根据不同年龄段孩子的身心发展特点,确定不同的具体培养目标。考虑到行为习惯和能力培养的连续性,以及同一行为习惯在不同年龄段的内容和要求不同,同一主题在不同年级《读本》中会重复出现,并逐渐提高要求、加深程度。
第四,通俗易懂,将家庭教育科学理念融入具体的操作建议中。《读本》不仅向家长讲述家庭教育理论,而且更加注重对家长进行实践性的指导,使理论变得鲜活、具体。家长根据《读本》中的具体方法,可以切实有效地把家庭教育的理论运用到实际中去。考虑到读者对象的受教育水平不同,本着就低不就高的原则,《读本》尽量使用通俗简洁的语言来撰写,使具有初中以上文化水平的家长即可以看懂。
 
 
 
 
 
 
 
 
一套与家长共商教子大计的书
北京师范大学教授赵忠心评《家庭教育读本》
 
由国家教育行政学院家庭教育研究中心组织编写的全国家长学校系列教材——《家庭教育读本》,是一套很有特色的家庭教育读本。
 
该《读本》是适应我国家长学校发展的需要,应运而生。
 
近些年来,我国幼儿园、中小学家长学校迅猛发展,对家庭教育系列教材需求越来越强烈。为满足这种日益增长的需求,特地组织一批多年从事德育、家庭教育研究的教育科研人员精心编著了这套家长学校系列教材。
 
从幼儿园到小学、初中、高中阶段,遵循孩子身心发展阶段性的特征,又考虑到连续性的特征,依次编写了十五册。坚持以儿童为本,尊重孩子的年龄特征、个性特征,适应孩子身心不断发展的需要。给幼儿到青春发育期孩子的家长,提供了可以参考的家庭教育通俗读物。
 
这套《读本》,具有鲜明的时代特征,对改革开放以来,发展市场经济的过程中,家庭教育面临的新情况、新问题给予了认真、可信的解读。充分体现了可持续发展的教育思想。不仅有利于孩子今天的发展,也有利于孩子未来长远的、以至终生的发展。
 
《读本》始终坚持在家庭教育中弘扬社会主义核心价值观,传承中华民族优秀的家庭教育思想精华,为建设具有中国特色的现代化的家庭教育新格局,提供了重要的参考模式。
 
《读本》坚持以儿童为主体,家长为主导。不是单纯的介绍、提供具体的教育方式方法,而是引导家长学会用教育的头脑思考孩子的教育问题,把切实提高家长的教育素质放在首位。每个章节包括导语、教育现象、温馨话语、生活演练四个板块。摆事实,讲道理,有理论,有实践,既能引导家长思考,又具有很强的实用性。阅读此教材,就像专家跟家长促膝相谈,共商教子大计,让家长感到很亲切。

 

《家庭教育读本》读后感

教育孩子要从生活中的一点一滴做起

南充市三原实验学校学生家长

当我翻开《家庭教育读本》的前言,读第一句话中的“培育和践行社会主义核心价值观,要从家庭做起,从娃娃抓起”的时候,深深地触动着我的心灵,让我迫不及待地读完这本书。它是一面镜子,在映照我的心灵,不停地让我自己反思。从书中,我明白了教育孩子要从生活中的一点一滴做起。
 
首先营造良好的家庭环境。家庭的和睦对于一个孩子的成长是至关重要的,家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容,学会理解,学会爱,爱别人和爱自我。如果缺少家庭的关爱,孩子会变得越来越冷漠,越来越自私。许多的案例,如孩子的堕落,麻木等问题,都是因为家庭缺少关爱。而孩子如果连他的父母和家人都不爱,他还会去关心体贴陌生人吗?所以,必须要给孩子营造一个温馨和谐的家庭生活,让我们的孩子都能快乐无忧的生活。
 
其次引导孩子学会为人处事。如今社会不只是学习好就可以,还有情商也很重要。不懂相处之道的人往往情商都很低,在与人相处的时候,他们更加容易得罪别人与遭受别人的白眼。事业上也常常因为相处不当,而得不到好的晋升机会,离成功相差甚远。在学校里面没有同学跟你做伴,随时间增长,容易养成孤僻、冷漠的性格,产生扭曲的心态。
 
最后培养孩子的学习习惯。习惯是慢慢培养的,一点一滴累积起来的。从孩子上学开始,我们就需要注重孩子学习习惯的培养。学习成绩和孩子的学习状态都是养成的学习习惯的反馈,家长可以根据这些反馈,调整孩子的学习习惯,逐渐让孩子高效能地学习。

家庭教育是一项复杂的系统工程。我们将不断地努力,汲取别人家庭教育方面的成功经验,与老师、家长们共同探讨,使孩子们能够全面发展,成为一个“德智体”全面发展的优秀学生,将来能为祖国效力,为人民大众服务,做一个有智慧、有德行、有觉悟的人,拥有一个光明的未来。
 
 
 
 
 
 
 
 
南充市网上家长学校用书目录
 
1、家长学校用书
学校用书《家校共育指导手册》(按阶段分,即学前、小学、初中、高中,共4册)
学校用书《家长学校理论与实践》(共1册)
家长用书《家庭教育读本》(按年级,每个年级一本,共15册)
 
2、心理健康教育用书
学校用书《心理健康教育教学参考》(按阶段分上、下册,共6册)
家长用书《心理健康教育》(按年级分上、下册,共24册)
 
3、中华优秀传统文化用书
学校用书(按阶段分,共4册),即:《童蒙读本学习指导用书》、《养正读本教学指导用书》(上、下册)《养志读本教学指导用书》
   家长用书(按年级和阶段分上下册,共30册),即:
童蒙读本(幼儿园),
养正读本(小学),
养志读本(初中)
《为学之道》《孝悌之道》《修身之道》《齐家之道》《交友之道》《为政之道》(高中)

( 编辑:南充网上家长学校 杨岚)

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