列表页top

您现在的位置:新闻首页>家教书苑

2018年度 教师推荐的十大童书

2019-01-31 10:59来源:中国教育新闻网作者:


1.《虫虫》 韩开春/著 二十一世纪出版社

你也许读过《昆虫记》,知道圣甲虫、节腹泥蜂,那么,你可听过旱螺螺、山水牛吗?你可知道空的马蜂窝还是治疗冻疮的良药吗?这些答案都可在《虫虫》里找到。

在这本书里,我们将走进那个物质条件相对匮乏,但可以亲近大自然的快乐乡村生活。可以结识更多的昆虫,比如“花大姐”瓢虫、“林黛玉”豆娘、“虫虫霸王”食虫虻……还可以和乡下孩子们一起“玩虫”,比如弹弓打蝉、裹蛛网捕蝉、捉蝼蛄“预测”天气、线绑蜻蜓放“风筝”……有的虫子还是独特的美食呢,如盐渍“肉狗”、火烤蚂蚱。对于作者而言,描写这些小生灵,不仅是对童年的怀念,更多的是对那些因自己年幼无知而受到伤害的虫虫们的忏悔。这种对于人与自然的深刻反思,是一种成长,更是一种责任,也让本书增添了浓浓的人文情怀。

《虫虫》是作者韩开春的“少年与自然”系列之一,他还创作了《与兽为邻》《水精灵》和《雀之灵》。喜欢大自然、喜欢动物的孩子们赶紧读一读这套书吧,它将带给你们不一样的童年感受与成长经历。(福建省厦门市滨北小学 杜文斌)

2.《臭爸爸 香爸爸》 [奥地利]克里斯蒂娜·涅斯特林格/著 安徽少年儿童出版社

本书最大亮点是用真实的语言去塑造真实的人,这让我们对故事更有了认同感。也给我们提出了一个很现实的问题,如果父母之间没有感情存在了,婚姻还需要继续吗?在《臭爸爸 香爸爸》中菲莉认为,父母婚姻虽然存在,但双方都为生存奔波而无暇顾及孩子,孩子也无幸福可言。即使父母离婚了,但双方能轮流抽时间陪伴孩子,孩子同样可以得到父爱和母爱,甚至得到更多的爱和关心,关键问题不是婚姻是否存在、家庭是否完整,而是要考虑孩子的感受,尊重孩子的意愿,用正确的方式陪伴孩子成长,才是真正为孩子的幸福负责。

本书不但解读了婚姻、友情和幸福,也让我们每一个人思考什么是孩子真正的幸福,怎样才能让孩子得到幸福。书中用真实而不加修饰的语言讲述了菲莉从以自我为中心去要求亲人、朋友,处理亲人和朋友的关系,到慢慢学会站到他人角度去思考问题,学会了接纳和包容,学会了放弃和坚强,在情感的碰撞中不断成熟和成长起来,最终对生活有了自己最合适的选择。(河北省邢台县教育局 樊青芳)

3.《给孩子的京剧》 史依弘/文 洛齐/图 漓江出版社

京剧本身具有写意化的特点,通过简单的布景、行头、化妆和道具,便勾勒出千变万化的情景,给观赏者留出广阔的想象空间,使其在头脑中打破时空界限,自由地构建人物和场景。《给孩子的京剧》绘者洛齐将京剧脸谱、行头和道具的元素与文字有机融合,让抽象的文字活了起来。

孩子天性是活泼、灵敏和发散的,而京剧是一种高度程式化的艺术形式,每一个动作、每一种色彩、每一张脸谱都有精准对应的含义,这或许是阻碍孩子们与之亲近的原因。而《给孩子的京剧》的作者充分意识到并解决了这个问题:粗线条的绘画,力求生动而非精确,意在启发而非灌输,画中的大量留白,是给孩子们自由创作的地盘。孩子可以按照自己的感受,在书上给舞台、行头、道具和脸谱涂色,创作属于自己的京剧。

书中的文字介绍由京剧名家史依弘撰写,对于具有自主阅读能力的孩子来说,这又是他们了解京剧艺术的最权威的文本。让京剧大家亲自教孩子京剧,当然比我们每个老师都更合适了。所以,无论是艺术性、趣味性还是知识性,《给孩子的京剧》都堪称真正为孩子而作的好书。(江西省萍乡市工业学校 刘海萍)

4.《孤单的少校》 薛涛/著 接力出版社

《孤单的少校》作者薛涛以现实主义的创作手法,于现实生活中架构出“成人”与“儿童”这两个既独立又并行的“世界”。作品借助他一贯的、极具“陌生化”与幽默感的艺术语言,不离不弃的诗意思索,以三部曲的形式将意蕴层层推向深入。

从第一部分《左岸太阳 右岸月亮》描摹了一群将电子游戏里的战争模拟到现实之中的男孩子,以及他们给太阳镇、月亮镇带来的鸡飞狗跳的趣味生机。至第二部分《兄弟连》,以孩子们在游戏中懵懂体味个体与群体关系的过程,触及儿童与人类普遍共通的孤独感与“我是谁”的自我之思。至第三部分《小行星与银河》,失踪女孩小行星的故事被揭开,久已匿迹的长白狼现身,战争游戏竟然并非仅止于“游戏”。作家借助现实主义手法中突然闯入的意识流描写,让“仰望星空”与“俯瞰大地”寻找到了生命气息的契合,在强烈的惊奇感与悲悯的诗意中,指向人类心灵的救赎。正像曹文轩所评价的,薛涛是这样一位作家,“喜欢直接进入人性的底部去看那里的风景和气象”。(太原学院 崔昕平)

5.《马克的完美计划》 [美]丹·格迈因哈特/著 广西师范大学出版社

故事的主人公是一个上小学的男孩子马克,有一只叫波波的小狗,还有好朋友杰西和爱他的爸爸妈妈,但因患癌症,承受着身体和心理的双重痛苦。他不想这样等死,于是计划了一场有去无回的旅程。当孩子们阅读这本书时,就和马克一起经历了千山万水,内心会随着他起伏——绝望、温暖又纠结,而这些丰富的情感体验,恰恰构成了不一样的经历。

书中采用了双线叙事的方式,不同的人称、不同的字体,以马克的视角和杰西的视角交替述说。一路上,马克遇见了形形色色的人,他边走边用俳句记录下自己的经历,还不停地拍照……当马克看到雷尼尔山近在咫尺又似乎远在天边时,他想起了一路上遇见的陌生人,想起了最亲爱的爸爸妈妈和杰西。书的目录就是一幅旅程图,那其实也是我们每一个人曲曲折折的人生路线。让孩子们在这样的故事里经历一场惊心动魄又安全温暖的旅行,本身就是最好的成长。(安徽师范大学附属小学 刘璟)

6.《麦洛薇飞马上学记》 [意]丹尼尔·斯塔/著 中国人口出版社

2018年,有一套童书沉醉了千万名读者的心田,这就是风靡全球13个国家的儿童魔法励志书《麦洛薇飞马上学记》。

作为一名教育工作者,工作之余,我忍不住阅读好书推荐给孩子们。谁知读起来却再也放不下,曲折的故事情节、起伏的矛盾冲突、丰满的人物形象吸引着我一直追到最后一本还意犹未尽。书中的命运城堡的确是一所神秘奇幻的学校,一群来自不同国家的、有着不同魔力的麦洛薇飞马在这里学习、成长,随着各自魔力的增强,变得勇敢、坚强,彼此之间的友谊也更加深厚。其中的场景像极了孩子们的学习生活,孩子们读来更容易产生身临其境的感觉。最后一本《友谊天长地久》开放式的结局,更是吊足了小读者的兴趣,能充分激发孩子们的想象力,可以作为很好的续写题材。不能不说这是一套源于现实又高于现实的魔法书,一套满足了孩子想象力的童话书,一套关于成长的幻想小说,特推荐给小学阶段的小朋友阅读。(河南省安阳市文峰区教研室 柳文生)

7.《人体运转的秘密》 [美]大卫·麦考利 理查德·沃克/著 现代教育出版社

这是一本生命的科普书。从原子和细胞开始,到生命延续这一章结束,这本身就体现了一个生命的循环。书中详述了人体的生命运行机制,文字很有亲近感,可以想象,容易理解,让人能感觉到生命的动力。

这是一本有趣的图画书。书中的图画简单传神,不是客观再现身体内部的器官,而是加入了作者的创造,更容易唤起读者的想象。书中每部分的介绍都像在讲述一个个生命的小故事,读者可以走进小小的细胞之中。

这是一本生命的哲学书。让繁忙的人们从关注外在世界到关注内在世界,关注自己身体的每一个部位,甚至每一个细胞;成千上万的细胞协调合作,才有了完整生命体的正常运行,微小的细胞也有不可替代的价值。

每一个生命都是一段传奇,而这个传奇的基础就是人体本身,善待自己,认识生命的极限,善待自己的身体,让精神与身体同步,是现代人的必修课。(北京市特级教师 李怀源)

8.“拾光者丛书”(3册) 刘玉栋 舒辉波 冯与蓝/著 明天出版社

“拾光者丛书”包括《月亮舞台》《听天使在唱歌》《挂龙灯的男孩》3册,是一套中国儿童文学青年作家作品书系,作者均为极具创作实力和影响力的优秀青年作家。这些作品或融合民间传说、民俗故事,聚焦乡村少年成长历程;或直面社会变革,在宏阔的文化视野中叙写少年的精神成长;或关注留守儿童的心灵世界,关注这一特殊群体的别样童年。

其中《月亮舞台》叙述颇具章法,艺术风格沉厚温暖,富有传统审美意蕴;《听天使在唱歌》将少年成长母题熔铸到时代发展主题中,呈现出丰厚的思想意蕴;《挂龙灯的男孩》则将成长中的种种困顿与历史的风云变幻融汇,流溢着浓浓的家国情怀,称得上是童年成长自我实现与自我超越的生动标本。该系列拓宽了当下儿童小说的历史纵深感,丰厚了其审美的层次和维度,为当代儿童文学的发展提供了原创性的新元素。(河北省教育厅督导室 刘殿波)

9.《宇宙小历史》 [英]凯瑟琳·巴尔 史蒂夫·威廉斯/著 [英]埃米·赫斯本德/绘 广西科学技术出版社

宇宙是一个宏大的主题,稍不注意便步入了太深的领域,晦涩的概念反而会使小孩子失去了兴趣,所以当看到《宇宙小历史》时,我不由得眼前一亮。这本书的图文配比适合刚接触这一概念的孩子,最后一页的词汇表解释前面出现过的名词,对学生的课堂学习大有裨益。有趣的是,环绕在词汇表的页边,是宇宙发展中的重要时间节点,与前文互相呼应。

书中对科学意识的重视也值得称道。在科学演进的过程中,很多理论被后来的研究证明是错误的,所以相比学习到知识,更重要的是培养这样的意识:科学是不断发展的、证伪的。《宇宙小历史》从历史的角度讲述宇宙,不仅对每个时期发生了什么、涉及的知识进行了讲述,而且将138亿年的宇宙历史连成了一个整体。从大爆炸开始,到生命诞生,人类从地球一步步回归宇宙,全书打破了时间界限,潜移默化地影响读者用一种整体的、发展的眼光看待宇宙。(北京第二实验小学大兴实验学校 马季)

10.《中国名画绘本——汴京的一天》 [宋]张择端/绘 曾孜荣/编著 北京联合出版公司

《汴京的一天》真是一本神奇的书!它把国宝名画变成了孩子们能看得懂的绘本。大尺寸、高清晰的画面,可以让孩子们真切地感受到宋朝当时热闹繁荣的生活气息和社会风俗。巧妙的图画分割,分镜头、分页处理的长画卷,不断地变换着场景——田野上的小路、低矮的茅屋、城外的码头、虹桥南边的“十千脚店”……在简练的文字辅助下,从整体到局部,再到细节,一点一点地带着孩子们走近和看懂《清明上河图》。

另外,画面中描述了具有情节的故事,受惊的马嘶鸣狂奔、文武官员狭路相逢、听大胡子精彩说书……这一个个生动有趣的故事连缀起来,就是汴京一天的多样生活,让孩子们在津津有味的阅读中,发现画中更多的奥秘,慢慢学会欣赏国画之美。

这是会讲故事的中国画,这也是传统文化教育的经典绘本。这本书在传播经典文化的同时,我们还能感受到绘本创作过程中的创造力和想象力。

( 编辑:南充网上家长学校 王苗苗)

  • 凡本网注明"来源:的所有作品,版权均属于中,转载请必须注明中,。违反者本网将追究相关法律责任。
  • 本网转载并注明自其它来源的作品,目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点或证实其内容的真实性,不承担此类作品侵权行为的直接责任及连带责任。其他媒体、网站或个人从本网转载时,必须保留本网注明的作品来源,并自负版权等法律责任。
  • 如涉及作品内容、版权等问题,请在作品发表之日起一周内与本网联系,否则视为放弃相关权利。






图说新闻

更多>>
《二十四孝》

《二十四孝》


列表页底部广告
返回首页